騰訊成長守護平臺上線“星星守護” 老師能了解學(xué)生游戲情況

　　騰訊成長守護平臺的上線，讓家長擁有對孩子游戲時間、游戲消費的管理，但是大多數(shù)家長還是無法做到對孩子游戲合理的監(jiān)管。對此，騰訊成長守護平臺又上線了“星星守護”工具。

　　據(jù)了解，“星星守護”希望打破這面“信息壁”，學(xué)生們可以自我設(shè)定目標(biāo)，老師們也可以選擇運用這個工具，加入學(xué)生的健康游戲行為培養(yǎng)中，成為一名可信賴的“觀察員”和“引導(dǎo)者”。

　　功能入口示意

　　不管是教師還是學(xué)生，都可以在完全自愿的基礎(chǔ)上開啟這一模塊，且教師的操作以查詢?yōu)橹鳌覀兿Ｍ?，能更多培養(yǎng)孩子們的自律性、自主性。

　　教師端操作指南

　　進入星星守護，注冊手機號，選擇學(xué)校、年級、班級，向?qū)W生發(fā)送加入班級的邀請;

　　批量綁定班級學(xué)生游戲帳號，查詢學(xué)生游戲時長和消費，及時了解學(xué)生游戲行為;

　　根據(jù)系統(tǒng)推送的日報，結(jié)合學(xué)生情況給予必要的指導(dǎo)和幫助。

　　操作示意圖

　　學(xué)生游戲日報

　　學(xué)生端操作指南

　　學(xué)生在老師的引導(dǎo)下加入班級;

　　學(xué)生可查詢自己的游戲情況，并在老師的指導(dǎo)下自行管理游戲時間及消費。

　　操作示意圖

　　學(xué)生自設(shè)目標(biāo)，冷卻一下才能改

　　學(xué)生通過可以設(shè)置管理自己的游戲時間，培養(yǎng)自律性和自驅(qū)力。

　　根據(jù)當(dāng)前測試規(guī)則，如果學(xué)生因觸達自已設(shè)置的游戲時間而被踢下線，不允許馬上修改時長，將有1小時的“冷靜”時間。

　　“冷卻時間”一小時

　　而如果學(xué)生已經(jīng)在“超級家長”模式下受到家長監(jiān)管，平臺將以家長管理模式下的規(guī)則為準(zhǔn)，學(xué)生不能設(shè)置，但仍可以查詢游戲時間、消費管理方案。

　　“吐個槽”入口示意