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彩蝶排課排監(jiān)考成績(jī)分析軟件是彩蝶軟件和多所學(xué)校的一線教務(wù)老師合作工作的結(jié)果。設(shè)計(jì)人員親身參與了多所學(xué)校、不同條件、不同要求、復(fù)雜的排課過(guò)程，理解排課中老師的煩惱和要求，并深刻領(lǐng)會(huì)老師的操作習(xí)慣，設(shè)計(jì)出了一套模塊清晰、操作簡(jiǎn)便但同時(shí)后臺(tái)計(jì)算功能非常強(qiáng)大的系統(tǒng)，是一套外殼友好而內(nèi)核復(fù)雜、適合于學(xué)校使用的工具。
除了錄入學(xué)校的科目/課時(shí)、教師名單以外，其它內(nèi)容，如學(xué)校班級(jí)設(shè)置、教師任課、課程表結(jié)構(gòu)、多達(dá)10個(gè)方面的排課規(guī)則，以及排課、調(diào)課、代課、生成/打印各種格式的課表等操作，均通過(guò)點(diǎn)擊鼠標(biāo)即可完成；系統(tǒng)根據(jù)多數(shù)用戶(hù)的操作習(xí)慣設(shè)計(jì)的一套排課向?qū)?，更使得老師的控制方向變得明了、清晰?br />
彩蝶排課排監(jiān)考成績(jī)分析大師提供了多達(dá)8套報(bào)表生成器，滿(mǎn)足學(xué)校給不同部門(mén)、不同人員使用的課表，包括總課表、年級(jí)課表、班級(jí)課表/班級(jí)單科課表、班級(jí)輪值教師課表、教師個(gè)人課表、教研室課表、單科全?？傉n表、全校教師輪值課表；雖然這些課表結(jié)構(gòu)各異、數(shù)量龐大，但均只需快速點(diǎn)擊鼠標(biāo)即可生成和打印出來(lái)。
獨(dú)特的排課算法
彩蝶排課大師將排課規(guī)則所有的指標(biāo)量化，使得排課的過(guò)程是一個(gè)純粹的計(jì)算過(guò)程，沒(méi)有采用多數(shù)同類(lèi)軟件慣用的“隨機(jī)排課”的方法。
通過(guò)這種純量化的算法，使得學(xué)校的業(yè)務(wù)資源 （課程的重要程度、不同時(shí)段的學(xué)習(xí)質(zhì)量、科目類(lèi)型的搭配均衡和分布均衡）得到較優(yōu)化的配置。因此通過(guò)這種算法得出的全?？傉n表結(jié)果是優(yōu)質(zhì)的 （在不修改排課規(guī)則以及科目、教師等數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，無(wú)論重排多次，得到課表結(jié)果不變）；而采用“隨機(jī)排課、出錯(cuò)倒退”的算法的軟件，結(jié)果不會(huì)優(yōu)質(zhì)，而且課程表為較優(yōu)配置的機(jī)率極低。
、合理、易于設(shè)置的排課規(guī)則
彩蝶排課排監(jiān)考成績(jī)分析大師提供了12個(gè)方面的排課規(guī)則，供用戶(hù)定制。
課時(shí)連堂設(shè)置
1不同年級(jí)的各個(gè)課程重要程度的識(shí)別
2不同上課時(shí)段的質(zhì)量的識(shí)別
3場(chǎng)地、教室沖突檢查
4教師上課時(shí)間的特殊要求
5科目?jī)?yōu)先時(shí)段設(shè)置
6科目分布均衡
7上課先后次序
8合班課/分層教學(xué)
9跨班、跨年級(jí)兼課老師教學(xué)同步
10課程分散和集中程度設(shè)置
11 兼職教師的上課傾向
此外還有若干默認(rèn)規(guī)則，系統(tǒng)在排課時(shí)默認(rèn)遵循，無(wú)需用戶(hù)設(shè)置。
功能強(qiáng)大而且操作簡(jiǎn)單的調(diào)課功能：
雖然多數(shù)學(xué)校排課具有共性，但是各個(gè)學(xué)校又都有或多或少的特殊要求，因此僅有自動(dòng)排課而不能進(jìn)一步調(diào)整的排課軟件，幾乎是不可用的軟件。另外學(xué)校學(xué)期中間調(diào)課是經(jīng)常要進(jìn)行的工作，因此如果不能調(diào)課，實(shí)際上就沒(méi)有有效解決老師的難題。強(qiáng)大的調(diào)課功能是本系統(tǒng)的一大特點(diǎn)。
本系統(tǒng)提供了一系列的調(diào)課功能，包括計(jì)算機(jī)輔助調(diào)課（班級(jí)調(diào)課）、教師課表調(diào)課（教學(xué)同步）、教師代課、強(qiáng)制調(diào)課等，系統(tǒng)幫助我們檢查每一步調(diào)課在全校內(nèi)所有方面的因素的沖突，使得原來(lái)可能需要大半天時(shí)間的調(diào)課工作在計(jì)算機(jī)的幫助下幾分鐘就能完成。
實(shí)用、多樣的課程報(bào)表
系統(tǒng)能夠生成多達(dá)8種課程表，包括：
1全校總課表（給校長(zhǎng)，教務(wù)處自留）
2年級(jí)課表（給年級(jí)組長(zhǎng)）
3班級(jí)課表/班級(jí)單科課表（給班級(jí)用）
4 班級(jí)輪值教師課表（給班級(jí)、班主任、任課教師）
5 教師個(gè)人課表（給任課老師一人一份）
6教研組課表（給教研組）
7單科全?？傉n表
8全校教師輪值課表
輕松點(diǎn)擊鼠標(biāo)，以前需要大量人工制作的報(bào)表，計(jì)算機(jī)迅速幫您生成。
每一種報(bào)表都提供了保存和打印功能，點(diǎn)一下鼠標(biāo)就可打印出來(lái)，分發(fā)給學(xué)校各個(gè)部門(mén)，還可以保存成獨(dú)立的文件，拷貝或者通過(guò)電子郵件發(fā)給其他老師。
另外除了在生成課表之前定制課表格式之外，還可以將課表保存到硬盤(pán)上，用Word、FrontPage等編輯器編輯、調(diào)整。
反復(fù)優(yōu)化的操作界面和流程設(shè)計(jì)
軟件首先是易用的才可能是優(yōu)質(zhì)的。彩蝶軟件工作室的工作人員多為有著多年一線應(yīng)用軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的分析師和工程師，深知軟件系統(tǒng)的較高門(mén)檻不在技術(shù)先進(jìn)性，而在于較優(yōu)的與用戶(hù)的接口。
我們選取了不同性質(zhì) （公立、私立） 、不同規(guī)模類(lèi)型的基礎(chǔ)教育學(xué)校，理解教務(wù)老師的需求、了解老師的計(jì)算機(jī)水平、觀察老師的操作習(xí)慣、勾勒老師的排課思路，對(duì)軟件的操作流程、操作接口等進(jìn)行了反復(fù)的校正、優(yōu)化，力求符合老師的習(xí)慣。
我們還將不斷積累來(lái)自老師的意見(jiàn)，不斷繼續(xù)優(yōu)化本系統(tǒng)。
排課軟件 排課軟件是一款用來(lái)幫助學(xué)校編排課程表的電腦軟件。學(xué)校在學(xué)年開(kāi)學(xué)之初必須要進(jìn)行的一項(xiàng)工作是對(duì)班級(jí)、教師、課程及學(xué)校教學(xué)資源合理安排，制定各種各樣課程表。排課就是將各班的課程、教師任課排列對(duì)應(yīng)，形成表格。利用排課軟件來(lái)完成繁瑣的排課過(guò)程。 排課軟件推薦：名捷排課王、悟空排課軟件 需要免費(fèi)的排課軟件，請(qǐng)查看：免費(fèi)排課軟件專(zhuān)題。 本站還提供排班軟件，需要的用戶(hù)請(qǐng)查看：排班軟件專(zhuān)題。
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