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科優(yōu)達課堂通是一款針對無線環(huán)境下的平板電腦和筆記本教學而設計的軟件，與同類產(chǎn)品相比，具有屏幕廣播流量較低、圖片文字清晰度較高的優(yōu)勢，另外，軟件具備完善的學生行為管理、豐富的課堂互動環(huán)節(jié)、的課堂教學輔助、可集中監(jiān)控保存的日志記錄、高效統(tǒng)一的云資源管理等功能。（主要面向人手一機平板電腦和筆記本教學）
一、互動教學功能
屏幕廣播
支持局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、3G網(wǎng)絡廣播。教師可將教師機上的教學資料如PPT、視頻、學習文檔以及演示操作同步廣播到學生機上，也可以指定某一位學生轉播其屏幕進行示范教學。
課堂選擇題
教師可在上課過程中實時考察學生的知識掌握情況，并支持自動評分統(tǒng)計及EXCEL表格導出，便于教師課后分析教學效果。
舉手、搶答、畫板協(xié)同
教師上課過程中可展開搶答活動，學生上課過程中可隨時進行舉手操作，老師和學生可同時操作電子畫板，實現(xiàn)畫板協(xié)同。
評價系統(tǒng)
具有隨機選擇題及測試試卷包兩種不同的測評模式，可對學生進行階段性的測試，同一份試卷，題目隨機分配，有效防止學生作弊。
電子畫板
隨時調(diào)用，支持三種不同的背景，可繪制簡單的圖形及進行重點標注或直接板書。
作業(yè)提交
作業(yè)在線提交系統(tǒng)有利于教師對學生進行及時的作業(yè)檢查及成績統(tǒng)計。
文件發(fā)送
教師可統(tǒng)一發(fā)送資料給學生，方便快捷。
屏幕錄制
實時將教師教學講解及交流時的文字、視頻、語音、圖片、共享畫板和共享演示窗口等所有內(nèi)容，記錄成標準的流媒體文件，分類生成網(wǎng)絡教學課件，成為網(wǎng)上可實時直播、點播的學習資源，全真再現(xiàn)課堂教學的全過程。
視頻直播
通過壓縮教學現(xiàn)場的視頻和音頻，利用網(wǎng)絡實時傳送到學生端的電腦上，可用于教學中展示實物。
影片播放
可為學生機播放教學視頻或教育影片。
二、管理功能
監(jiān)控管理
多屏查看學生機的屏幕動態(tài)，可對學生機進行遠程喚醒、關機和重啟操作，支持遠程查看學生機屏幕并進行遠程控制，可實時查看學生機的進程信息并結束與教學無關進程。
行為管理
具備預定義的行為權限設置，如鎖屏、禁止上網(wǎng)、禁止游戲、禁止U盤、禁止聊天、禁止使用網(wǎng)上鄰居等，并支持針對部分學生分時間段設置。另外也可以進行不良程序的禁用、禁止網(wǎng)址、網(wǎng)頁內(nèi)容關鍵字和IP地址過濾等有效管理學生機。
日志集中管理
可實時記錄學生機的電腦屏幕截圖、系統(tǒng)日志、使用網(wǎng)址記錄等數(shù)據(jù)。利用日志上傳功能，可將上述所有數(shù)據(jù)集中上傳至教育局或學校中心機房的日志核心服務器上，實現(xiàn)集中管理。
用戶數(shù)據(jù)統(tǒng)一
可將各班級的用戶數(shù)據(jù)統(tǒng)一起來，任何一個班級數(shù)據(jù)發(fā)生變化，其他班級的用戶數(shù)據(jù)也會相應的變化，便于學校整體的用戶管理。
三、資源共享
資源管理平臺
學校老師的優(yōu)質(zhì)教學資源以及學生的優(yōu)質(zhì)作品、經(jīng)典學習資料等均可匯總至教育局或學校云資源服務器，實現(xiàn)資源高效統(tǒng)一集中管理。教師和學生可根據(jù)不同的權限按教材、課標、年級、學科、媒體和專題等不同的分類進行瀏覽、上傳、下載和刪除的操作。同時具有自動統(tǒng)計相關應用數(shù)據(jù)如資源上傳下載次數(shù)等的有效統(tǒng)計。
網(wǎng)絡硬盤
不設容量上限，學生可將學習資料存放到私人網(wǎng)絡硬盤中，不占用本地存儲空間，教師可將教學資料或學習參考資料存放在共享文件夾或集體/組共享文件夾內(nèi)供學生下載使用。
四、信息交流
小組探討
可進行分組教學，小組成員可在組內(nèi)進行文字交流、視頻語音通話、文件傳送、窗口演示、畫板協(xié)同等操作，互動環(huán)節(jié)豐富多樣，使話題探討更加生動，有效促進小組合作意識。
遠程教學
在應對自然災害時，學校停課后可使用軟件獨有的遠程教學模塊，學生足不出戶即可展開學習，突破了時間、空間的限制，不影響教學進度，保持了教學的連續(xù)性和高效性。
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